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2023年以来，生态环境部机关党委系统推进青年理论学习提升工程，直属机关团委组织开展“青接力”青年理论学习小组试点工作，通过“接力学”“接力讲”“接力干”推进青年理论学习走深走实。生态环境部系统54个试点小组积极探索，以“三个机制”促进深学、“三个载体”推动细悟，“三个融入”强化笃行，开展50余次联学联建，累计撰写38篇经验总结、138篇心得体会、44篇调研报告，形成一系列好经验好做法。
健全“三个机制”“接力学”，让青年理论武装强起来
试点小组将《习近平生态文明思想学习纲要》《论坚持人与自然和谐共生》《习近平谈治国理政》等作为共读材料，分设5个联学组开展“接力学”。
形成共读机制。每个小组确定共读材料，并与其他小组完成一次共读联学活动。固体司小组汇编理论学习流动分享本。核二司小组采用“PPT+微视频”形式共读共享并开展图书漂流活动。海河北海局小组创建“我们的笔记”共享文档，营造积极的线上学习氛围。
创新学习机制。各小组结合实际制定学习计划、安排学习任务、组织学习研讨，探索青年理论学习机制创新。人事司小组建立“研究式”“立体式”学习机制，系统提升青年能力。华东站小组探索实践“首席监督员”机制，加强学习型机关建设。政研中心小组在《人民日报海外版》发表多篇系列文章。华南所小组探索实施名著深“学”、原理细“悟”、实践笃“行”学习机制。
形成成果分享机制。直属机关团委召开试点工作启动会和推进会，机关党委负责同志就学什么、怎么学、怎么干进行导学，小组组长分享学习经验。各试点小组及时梳理体会、总结经验、分享成果。太湖东海局开展20次“吾研茶”学习交流活动。监测总站小组开展“青年研讨”活动分享学习体悟。中日中心小组打造“环发新青年学术论坛”，提供理论学习成果分享平台。海洋中心小组和东北站小组联合开展读书分享活动。
打造“三个载体”“接力讲”，让青年理论学习“活”起来
试点活动紧扣青年特点，积极打造青年理论学习阵地，将“输入式”学习和“输出式”讲学相结合，梳理学习体会、撰写学习手记、宣讲学习感悟、讲好岗位建功故事。
建强活动载体。各试点小组以演讲比赛、学术论坛和知识竞赛等形式，持续丰富活动内容。环评司小组开展“以青春之名学思践悟”主题演讲会。气候中心小组开展主题读书观影会。水司小组与固体司小组联合开展“学党章学报告”知识竞赛。黄河流域局小组定期举办主题青年读书会。评估中心小组通过“青年论坛”“学悟行大家谈”活动推动理论与业务融合学习。
拓展宣传载体。试点小组通过融媒体传播生态环保青年声音。松辽局小组制作《不负时代 不负韶华》青年学习党的二十大精神风采展示作品。环科院小组开展六五环境日、身边的生物多样性等科普活动，线上参与人次超百万。环境报社小组开展《青年感悟》融媒体宣传。基金会小组录制歌曲《星辰大海》，唱出环保公益人的青春之歌。
用好培训载体。试点小组组长参加2023年生态环境部直属机关青年理论学习培训班，在培训班中围绕全国生态环境保护大会精神、青年理论学习做主题宣讲。
坚持“三个融入”“接力干”，让干事创业热情燃起来
各试点小组坚持实践导向，把理论学习作为推动各项工作高质量发展的动力引擎，每个小组联合其他小组完成一件实践任务“接力干”，实现学中干、干中学。
融入志愿服务与乡村振兴。试点小组深入基层、深入群众，动员社会力量参与美丽中国建设。核三司小组赴北京市岭沟门村开展调研慰问，针对村民反映的农产品“种得好卖不好”问题开展网络销售专题培训。宣教中心开展“美丽中国，我是行动者”生态环境志愿服务，荣获第七届中国青年志愿服务项目大赛金奖。卫星中心小组开展“五基”协调立体遥感监测现场调研，帮助提升四川省红原县生态环境管理精细化水平。
融入实践锻炼。试点小组积极开展“根在基层”调研实践活动、“关键小事”调研攻关活动，不断提高解决实际问题的能力。科财司小组开展青年科技人才发展状况和困惑调查研究，提出改善培养条件、搭建交流平台等建议。监测司小组聚焦群众关注的噪声问题深入社区调研并提出对策建议。宣教司小组开展生态环境新闻舆论引导工作调研。西南局小组开展“服务现代化建功新征程”主题微调研活动。规划院小组结合生态环境重大工程项目开展“走基层、深调研、强帮扶、出成效”调研实践活动。
融入岗位建功。各试点小组紧扣岗位所需、发展所急，鼓励年轻干部立足本职提升业务能力。应急中心小组编制现场应急手记，记录应急一线的学习感悟和实践体会。华北局小组编写从城市综合督察到中央生态环保督察历程报告，在督察实践中深化学习。华北站小组开展独立发现问题“大比武”，激发青年监督员学习热情。华南站小组在9大核电站基地开展“核安全文化，我在行动”专题宣传贯彻活动。核安全中心小组通过“强质量、优服务、促规范”大讨论活动强化解决问题能力。
（供稿：生态环境部直属机关团委）
( 编辑：鄂歆奕 送签：鄂歆奕 签发：钟鸣 )
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